Lab INNL onderzoekt inrichtingsplan voor het Nationaal Historisch Museum

Zigzagstoel (1932) naast Rotterdam Chair (2008)

Het Nationaal Historisch Museum start op 1 maart 2010 met Lab INNL, een platform voor het testen van ideeën voor de inrichting van het Nationaal Historisch Museum. Dit is een initiatief van Scholten & Baijings. De ontwerpen voor de inrichting wisselen elkaar af in een doorlopende proefopstelling. Behalve meubilair is er ook stoffering, verlichting en beplanting te zien.

Lab INNL is een creatieve kruisbestuiving. Onder leiding van Scholten & Baijings worden pas afgestudeerde en gevestigde designers, architecten, kunstenaars en fotografen uitgenodigd om een bijdrage te leveren. 

Dit veelbelovende ‘heden’ gaat in gesprek met de rijke Nederlandse geschiedenis: een prototype van de Rotterdam Chair van Hella Jongerius uit 2008 staat naast een oude Zigzagstoel van Gerrit Rietveld uit 1932.

Lees meer...

Vacature: Stagiair Marketing & Communicatie

Functiebeschrijving

Het Nationaal Historisch Museum wil de historische verbeelding stimuleren, enthousiasme voor geschiedenis teweegbrengen en nieuwsgierigheid opwekken. Op dit moment werkt een gedreven team intensief aan de ontwikkeling en de bouw van het Nationaal Historisch Museum. Het museum heeft straks een gebouw, maar het bestaat ook daarbuiten. 

Zo biedt het Nationaal Historisch Museum ook nu al een blik op de rijke geschiedenis van Nederland. Het organiseert in 2010 onder het thema INNL tijdelijke tentoonstellingen, activiteiten en projecten in Nederland. De programmering staat op www.innl.nl.

Het Nationaal Historisch Museum zoekt een

        stagiair Communicatie & Marketing

Aanbod

De stagiair werkt mee aan alle externe communicatie van het Nationaal Historisch Museum en doet een schat aan kennis en ervaring op. Studenten die zich willen ontwikkelen tot een nieuwe media/community expert wacht een uitdagende en leerrijke stageplek. De stagiair werkt in een klein en informeel team, waarin veel ruimte is voor eigen inbreng en creatieve ideeën. De werkzaamheden zijn uiteenlopend.

Lees meer...

Nationaal Historisch Museum en Hogeschool van Arnhem en Nijmegen ontwikkelen innovatieve museuminstallaties

Maandag 11 januari 2010 presenteerden zo’n 100 studenten van de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen hun ideeën voor installaties voor het Nationaal Historisch Museum. Het museum heeft studenten uitgedaagd om inhoudelijke en innovatieve concepten te ontwikkelen die de historische beleving van mensen stimuleren. Iedereen in de samenleving kan meedenken over de vorm en inhoud en zo bijdragen aan de totstandkoming van het museum. 

De studenten kwamen met applicaties voor het internet, mobiele installaties en concepten voor het gebouw van het museum. Het Nationaal Historisch Museum ondersteunde de studenten met historische informatie en beoordeelde de museale waarde van de concepten. In een aantal rondes werden de beste concepten doorontwikkeld op basis van feedback van het museum. Daarna bleven er elf innovatieve installaties over.

Geschiedenis leeft!

Het resultaat van al dit werk zijn mooie prototypes die op een vaak spannende manier de geschiedenis leven inblazen. 

Speurtocht

In een speurtocht langs alle provincies van Nederland beantwoorden basisschoolkinderen vragen over de canon van Nederland. Het fictieve personage Ad Miraal vertelt over de geschiedenis en motiveert de kinderen om zelf na te denken. Uiteindelijk kunnen ze zelfs een geschiedenisdiploma verdienen.

Lees meer...